Qué razón tiene…


Una imagen vale más que mil palabras…

frase relacionada con la educacion.

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“Centro referente en el mundo de la enseñanza”


La Academia Nuestra Señora de la Esperanza empezó a funcionar en el año 1968; desde entonces han sido miles los alumnos y alumnas formados en ella.

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¿Queremos una enseñanza mejor?


En el ámbito de la formación todo es mejorable, sobre todo los resultados que se consiguen.

Si queremos que éstos sean mejores, hay que tener en cuenta una serie de consejos:

ensenanzamejor– Los maestros tienen que ser sujetos activos que entiendan el aprendizaje de la enseñanza desde diferentes puntos de vista, principalmente desde el suyo y desde el del alumno.

– La formación del maestro debe ser la idónea con su puesto de trabajo. Ésta tiene que dar solución a los contratiempos que se le presenten.

– Tiene que mantener motivado en todo momento a sus alumnos. Motivación y ganas por el querer aprender.

– El clima escolar es clave para que la clase progrese.

– El tiempo es oro. La planificación del profesor es fundamental para aprovechar el tiempo lo máximo posible.

– La reglamentación tiene que aplicarse correctamente.

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¿En qué idioma es mejor aprender matemáticas?


Hay que tener en cuenta que aprender matemáticas es diferente en función del idioma que sea. El nivel de dificultad varía de una lengua a otra, según lo demuestra una investigación llevada a cabo por Northwestern University y Texas A&M University.

¿En qué idioma es mejor aprender matemáticasUna de la información que se puede destacar de la investigación es el hecho de que el inglés es uno de los idiomas más difíciles para aprender esta ciencia. En el caso adverso, las más sencillas son el japonés, el chino, el coreano y el turco, debido a que sus números se manifiestan en forman de conceptos y palabras más simples.

Por ejemplo, en el caso del chino, nombres de números solamente tienen 9. Mientras que en el inglés, para los números únicos, hay más de 24 palabras.

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MECANOGRAFÍA


CONTENIDO:

– Colocación de los dedos.

– Palabras con todo el teclado.

– Numeración y signos de puntuación.

– Velocidad con palabras.

– Cartas comerciales cronometradas.

DURACIÓN: Un año aproximadamente, en función de las pulsaciones que desee alcanzar.

HORARIO: Una hora a elegir de 9 a 14 o de 16 a 20.

MATERIAL: Incluido manual del curso.

DIPLOMA: A la finalización del curso con el número de pulsaciones obtenidas. Enseñanza de carácter privado no oficial.

 

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Ideas a tener en cuenta a la hora de enfrentarse a los “temidos exámenes finales”


¡Buenos días a tod@s!

Nos encontramos en los días cruciales para muchos alumnos/as que se juegan todo un año de enseñanza a una sola carta. Para conseguir el éxito, os propongo una serie de ideas a tener en cuenta:

Hay que ser consciente que el cansancio se va notando debido a todo un año de estudios.

Conceptos como la “organización”, “motivación”, así como el “autocontrol” son muy importantes a la hora de tener un buen estado de ánimo.

Si el hábito de estudio aplicado durante todo el año ha sido fructífero, no idear ni cambiarlo para los exámenes finales. Lo que no es normal es aplicarlo solamente en estas fechas, porque los resultados lógicamente no serán los que uno quiere.

Para que exista un correcto aprendizaje de la materia, la comprensión se antoja fundamental. Si lo que vas estudiando lo vas comprendiendo al mismo tiempo, da lugar a dejar de lado posibles distracciones, aburrimiento, cansancio, así como pensar en otros temas. El diccionario, en este caso, es un instrumento básico del alumno/a.

Cuando hablamos de organización, hay que englobar al término rutina. La confianza crece cuando se fija un horario de estudio y una correcta organización de las tareas diarias. El periodo de descanso es fundamental para una buena recuperación, así podrás enfrentar con las mayores garantías posible el siguiente día

Un error muy común en la sociedad actual, es no dormir lo suficiente el día antes del examen. Es conveniente destinar ese tiempo a pasear, hacer deporte así como cualquier otra acción tranquila.

Espero que os haya servido, y que podáis tenerlo en cuenta a la hora de enfrentaros a los exámenes.

¡Ánimo y mucha suerte!

Nueva ley destinada a los “emprendedores”


¡Buenos días a tod@s!

El gobierno acaba de aprobar la nueva ley destinada a los emprendedores. La “Ley de Apoyo al Emprendedor y su Internacionalización, como así se conoce, ha sido aprobada por el Gobierno, tras meses que había sido aplazada.

La nueva ley está enfocada a buscar soluciones a los diferentes problemas con los que se encuentran las pymes y los autónomos. Trata aspectos fiscales, administrativos, así como laborales.

Una vez que se produzca su entrada en vigor, las pymes podrán tributar por un Impuesto de Sociedades reducido del 15 %, siempre que haya beneficios. Por su parte, los socios dispondrán de una bajada del 20 % en los rendimientos netos del IRPF, y podrán beneficiarse de una exención completa de este impuesto si usan lo que reciben por el desempleo en el caso de creación de empresas.

Respecto a las cuotas sociales, se impone una tarifa plana de 50 euros en lo que se refiere a la cotización a la Seguridad Social para nuevos autónomos menores de 30 años. Cobrar el paro es compatible con el inicio de actividad por cuenta propia. En el caso de que el proyecto empresarial fracase, los empresarios podrán cobrar la prestación por desempleo.

En el año 2014, los autónomos y las pymes no pagarán el IVA hasta que no cobren sus facturas. En este caso, millones de emprendedores lo agradecerán.

Respecto al ámbito educativo, el emprendimiento va a ser básico en la formación de los que se dediquen a la enseñanza Primaria y Secundaria.

Éstas son las medidas más significativas de esta nueva ley, aunque podríamos destacar otras más.

¡Espero que os haya servido, un saludo a tod@s!